10.7.08

Twine (1), contexto de uso

Os dejo la primera parte de Twine, la red social o red de intereses de la web semántica. Trata sobre la contextualización teórica de Twine en la web semántica y una introducción general a sus funciones. El próximo viernes os dejaré el videotutorial práctico sobre el manejo "desde" dentro, de la plataforma. Duración: 09:44.




Tenéis en este enlace una explicación por escrito de la herramienta, así como un pdf descargable en este.

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9.7.08

¿Por qué el cerebro humano es diferente?

MADRIDMASD.ORG nos ofrece la conferencia de Julio Sanjuán donde explica cómo influye la evolución en las concepciones de la psiquiatría. Hace casi 150 años Darwin predijo ya los estudios sobre psicología actuales. Ha habido tres corrientes fundamentales: el psicoanálisis, la psiquiatría y el conductivismo, lo que las une a las tres es que ignoraron las teorías de la evolución. Actualmente hay un intento de entender la mente desde la filogenia. Hace una comparación entre el cerebro de homínido y el de la especie humana. Duración: 27:15.



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4.7.08

Expocampus 2008, explorando las TIC y la nueva educación

Este 9 de mayo de 2008 se ha celebrado en la UNED, una nueva edición de Expocampus. El profesor Germán Ruipérez, director del Laboratorio de Ingeniería Didáctica de la UNED y de la Cátedra Toledo de E-learning, nos explica los temas de exploracion que se han tratado en el evento: pizarras digitales, Web 2.0... Un buen resumen de todo es este reportaje de RTVE sobre el evento que os dejamos en este video. Duración: 05:56.



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3.7.08

Enrique Dans y los derechos digitales

Madrimasd nos ofrece la conferencia de Enrique Dans donde habla del desarrollo de Internet; la Web 2.0 facilita la entrada de nuevos creadores; esto lleva a una estructura de mercado totalmente diferente. Habla de la generación `click`. Para él los bits son libres, la información de la red no puede privatizarse. Duración: 12:40.



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Orígenes del comportamiento y actividad mental

Madrimasd nos regala las conferencia de José María Delgado, que explica el comportamiento cerebral. El pensamiento es una actividad motora interior. El cerebro es extraordinariamente complejo, con multitud de distintas neuronas. El aprendizaje produce una transformación física en el cerebro.. Duración: 24:18.



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Ventajas de Second Life en la Educación

En este vídeo expongo cuatro de las grandes ventajas que le veo a las plataformas virtuales en 3D del tipo Second Life en la Educación. Mientras lo explico os dejo dos ejemplos de campus virtual en Second Life: Ohio University y Solent College. Recordemos que S.L. ha pasado de los 7 millones de usuarios a mediados de 2007, a los 13 millones a mediados de 2008. Estos dos vídeos están incrustados en tecnología PIP. Saludos a todos los vloggers desde Irlanda. Duración: 06:00.



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2.7.08

Ilusiones ópticas (II)

SoReTej ofrece unas cuantas ilusiones ópticas de estas que te hacen reflexionar sobre nuestra percepción. Duración: 06:06.



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1.7.08

Ilusiones ópticas (I)

A veces la realidad se nos presenta de tal manera que la consideramos distinta a lo que realmente existe, son la ilusiones ópticas. Este video se lo agradecemos a MigrOmante. Duración: 01:37.



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