Daniel Cassany ha presentado esta ponencia en el V Congreso regional de Educación de Cantabria (abril 2008), dedicado a la competencia en comunicación lingüística.
Daniel recuerda el concepto de competencia, poniendo el énfasis en el "saber hacer" más que en el "saber" y va repasando todas y cada una de las competencias básicas desde la óptica de la competencia en comunicación lingüística.
A lo largo de la exposición aporta numerosos ejemplos de prácticas lingüísticas correspondientes a todas las edades. Entre ellas, en el minuto 41:30 pone un ejemplo de uso del texto escrito por parte de una niña de 4 años antes de ser capaz de "procesar el lenguaje". Daniel subraya que el conocimiento de los aspectos pragmáticos y funcionales constituyen el primer paso en el aprendizaje de la lengua escrita. Duración: 1:32:58.
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